NÓI GIẢM NÓI TRÁNH VIOLET

soạn bài bác tổng kết về từ vựng (tiếp theo - bài 11 ) của Đọc Tài Liệu giúp đỡ bạn nắm vững kiến thức và kỹ năng và trả lời thắc mắc trang 146 cho 147 SGK Ngữ văn 9 tập 1

Tài liệu hướng dẫnsoạn bài xích tổng kết về từ bỏ vựng tiếp sau bài 11 của Đọc tư liệu giúp các bạn nắm chắc các kiến thức đặc biệt quan trọng về trường đoản cú vựng và gợi nhắc trả lời câu hỏi trên trang 146 cùng trang 147 sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập 1.

Bạn đang xem: Nói giảm nói tránh violet


Các bài trước

Soạn bài Tổng kết về từ bỏ vựngSoạn bài bác Tổng kết về từ vựng bài bác 10

Cùng tham khảo...

Từ tượng thanh, từ tượng hình

Bài 1 trang 146 SGK Ngữ văn 9 tập 1

Ôn lại quan niệm từ tượng hình, từ tượng thanh. (Có thể xem lại phần gợi ý soạn bài xích từ tượng hình, tự tượng thanhđể nhớ lại lí thuyết)

Trả lời

Từ tượng thanh là từ mô phỏng âm nhạc của tự nhiên, của con người, gợi được music cụ thể, sinh động, có mức giá trị biểu cảm cao, thường được sử dụng trong văn diễn đạt và từ sự: tích tắc, lộp bộp, ôm ốm

Từ tượng hình là tự gợi tả hình ảnh, vóc dáng trạng thái của sự vật, gợi được hình hình ảnh sinh động, có mức giá trị biểu cảm cao, thường được dùng trong văn mô tả và trường đoản cú sự: lom khom, lác đác, lập lòe,...

Bài 2 trang 146 SGK Ngữ văn 9 tập 1

Tìm mọi tên sinh vật là từ bỏ tượng thanh.

Trả lời

Những con vật nào có tên gọi mô phỏng music tiếng kêu của nó:bò, bê, tắc kè, mèo, (chim) cuốc, (chim) chích choè, tu hú, đa đa, bìm bịp, cha ba,...

Bài 3 trang 146SGK Ngữ văn 9 tập 1

Xác định từ tượng thanh với giá trị áp dụng của bọn chúng trong đoạn trích.

Đám mây lốm đốm, xám như đuôi bé sóc nối nhau cất cánh quấn liền kề ngọn cây, lê thê đi mãi, hiện nay cứ loáng thoáng nhạt dần, thỉnh thoảng đứt quãng, vẫn lồ lộ đằng xa một bức vách trắng toát.

(Tô Hoài)

Trả lời

- tự tượng hình trong đoạn văn trên gồm: lốm đốm, lê thê, thoáng thoáng, lồlộ.

- phần đa từ tượng hình này còn có tác dụng mô tả hình hình ảnh đám mây một bí quyết sinh động.

Các biện pháp tu lỏng lẻo vựng

Bài 1 trang 147 SGK Ngữ văn 9 tập 1

Ôn lại các khái niệm: so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ, nói quá, nói sút nói tránh, điệp ngữ, chơi chữ.

Trả lời

a) So sánh là đối chiếu sự vật, vấn đề này với việc vật, vấn đề khác khởi sắc tương đồng để triển khai tăng mức độ gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

Thí dụ: Em là búp măng non, Cầu từng nào nhịp da sầu bấy nhiêu...

b) Ẩn dụ là điện thoại tư vấn tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác tất cả nét tương đồng với nó nhằm mục đích tăng mức độ gợi hình, gợi cảm. Ẩn dụ còn gọi là so sánh ngầm vì cách thức của nó lấy quy mô A như B" lốt đi vế "A như mà chỉ lộ ra vế B.

Thí dụ:

Thuyền về bao gồm nhớ bến chăng?

Bến thì một dạ khăng khăng chờ thuyền


c) Nhân hoá là phương án biến bé vật, đồ dùng vật... Bởi những nhân vật có suy nghĩ, hành vi và tình yêu như con bạn làm cho thế giới loài vật, cây cối, trang bị vật... Trở nên gần gũi với nhỏ người.

Có bố kiểu nhân hoá thường gặp mặt là:

- Dùng phần nhiều từ ngữ vốn gọi fan để điện thoại tư vấn vật.

- Dùng hầu hết từ chỉ hoạt động, tính chất của fan để chỉ hoạt động, đặc điểm của vật.

- Trò chuyện, xưng hô với trang bị như so với người.

d) Hoán dụ là hotline tên sự vật, hiện nay tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện nay tượng, khái niệm bao gồm quan hệ gần gụi với nó nhằm mục đích tăng mức độ gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

Có tư kiểu hoán dụ thường chạm chán là:

- đem một phần tử để gọi toàn thể.

- mang vật tiềm ẩn để hotline vật bị chứa đựng.

- Lấy lốt hiệu của sự việc vật để gọi sự vật.

- lấy cái rõ ràng để call cải trừu tượng.

e) Nói giảm, nói tránh là một trong biện pháp tu từ cần sử dụng cách biểu đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng trĩu nề; kiêng thô tục, thiếu kế hoạch sự.

f) Nói quá là 1 trong những biện pháp tu từ cường điệu mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng được biểu đạt để nhận mạnh, khiến ấn tượng, tăng sức biểu cảm.

g) Điệp ngữ lúc nói hoặc viết, fan ta hoàn toàn có thể dùng phương án lặp lại từ ngữ (hoặc cả một câu) để gia công nổi nhảy ý, gây cảm xúc mạnh. Cách tái diễn như vậy gọi là phép điệp ngữ. Trường đoản cú ngữ đuợc tái diễn gọi là điệp ngữ.

Điệp ngữ có nhiều dạng:

- Điệp ngữ nối tiếp.

- Điệp ngữ biện pháp quãng.

- Điệp ngữ nối tiếp (điệp ngữ vòng): lặp trường đoản cú ngữ cuối câu trước với đầu câu sau.

h) Chơi chữ là lợi dụng rực rỡ về âm, về nghĩa của tự ngữ để chế tạo sắc thái dí dỏm, hài hước... Làm cho câu văn được lôi cuốn và thú vị.

Bài 2 trang 147 SGK Ngữ văn 9 tập 1

Vận dụng kiến thức đã học tập về một trong những phép tu thủng thẳng vựng nhằm phân tích nét nghệ thuật độc đáo của đa số câu thơ sau:

a)


Thà rằng liệu một thân con,

Hoa mặc dù rã cánh lá còn xanh cây.

b)

Trong như tiếng hạc bay qua,

Đục như giờ đồng hồ suối bắt đầu sa nửa vời.

Tiếng khoan như gió thoảng ngoài,

Tiếng mau sầm sập như trời đổ mưa.

c)

Làn thu thủy đường nét xuân sơn,

Hoa ghen thua trận thắm liễu hờn yếu xanh.

Xem thêm: " Có Tâm Tiếng Anh Là Gì ? Question Of The Day Tâm Hồn Trong Sáng Tiếng Anh Là Gì

Một hai nghiêng nước nghiêng thành,

Sắc đành đòi một tài đành hoạ hai.

d)

Gác tởm viện sách song nơi,

Trong gang tấc lại vội mười quan tiền san.

e)

Có tài nhưng cậy chi tài,

Chữ tài tức tốc với chữ tai một vần.

Trả lời

a)

Thà rằng liệu một thân con,

Hoa cho dù rã cánh lá còn xanh cây.

Phép ẩn dụ tu từ: từ hoa, cánh dùng làm chỉ Thúy Kiều và cuộc sống của nàng, từ cây, lá dùng để chỉ gia đình của Thúy Kiều và cuộc sống của họ. Ý nói Thúy Kiều bán mình để cứu vớt gia đình.

b)

Trong như giờ hạc bay qua,

Đục như giờ đồng hồ suối bắt đầu sa nửa vời.

Tiếng khoan như gió phảng phất ngoài,

Tiếng mau sầm sập như trời đổ mưa.

Phép so sánh tu từ: so sánh tiếng bầy của Thúy Kiều với giờ đồng hồ hạc, tiếng suối, giờ đồng hồ gió thoảng, tiếng trời đổ mưa.

c)

Làn thu thủy đường nét xuân sơn,

Hoa ghen thua thảm thắm liễu hờn yếu xanh.

Một nhì nghiêng nước nghiêng thành,

Sắc đành đòi một tài đành hoạ hai.

Phép nói quá: Thúy Kiều có vẻ đẹp đến mức: Hoa ghen thua thảm thắm, liễu hờn kém xanh. Thúy Kiều không chỉ có đẹp mà còn tồn tại tài: Một nhị nghiêng ngách nghiêng thành, dung nhan đành đòi một, tài đành hoạ hai. Nhờ biện pháp nói quá, Nguyễn Du đã mô tả đầy tuyệt vời một nhân vật tài sắc vẹn toàn.

d)

Gác gớm viện sách đôi nơi,

Trong gang tấc lại cấp mười quan lại san.

Phép nói quá: Gác quan liêu Âm, vị trí Thúy Kiều bị hoạn Thư bắt ra chép kinh, khôn xiết gần với phòng xem sách của Thúc Sinh. Tuy cùng ở trong một căn vườn nhà hoán vị Thư, ngay gần nhau trong tấc gang nhưng bây giờ hai người cách quãng gấp mười quan tiền san. Bằng lối nói quá, Nguyễn Du rất tả sự xa biện pháp giữa thân phận, tình cảnh của Thúy Kiều với Thúc Sinh.

e)

Có tài mà cậy bỏ ra tài,

Chữ tài ngay tắp lự với chữ tai một vần.

Phép chơi chữ: tài cùng tai.


Bài 3 trang 147SGK Ngữ văn 9 tập 1

Vận dụng kiến thức đã học về một số trong những phép tu từ từ vựng để phân tích đường nét nghệ thuật lạ mắt trong phần nhiều câu

a)

Còn trời còn nước còn non,

Còn cô bán rượu anh còn say sưa

(Ca dao)

b)

Gươm mài đá, đá núi cũng mòn,

Voi uống nước, nước sông đề nghị cạn.

(Nguyễn Trãi, Bình Ngô đại cáo)

c)

Tiếng suối vào như giờ đồng hồ hát xa,

Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.

Cảnh khuya như vẽ fan chưa ngủ,

Chưa ngủ vị lo nỗi nước nhà.

(Hồ Chí Minh, Cảnh khuya)

d)

Người nhìn trăng soi không tính cửa sổ

Trăng nhòm khe cửa ngõ ngắm đơn vị thơ.

(Hồ Chí Minh, ngắm trăng)

e)

Mặt trời của bắp thì nằm trong đồi

Mặt trời của mẹ, em nằm ở lưng.

(Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru hầu hết em bé nhỏ lớn trên lưng mẹ)

Trả lời

a)

Còn trời còn nước còn non,

Còn cô buôn bán rượu anh còn say sưa

(Ca dao)

Phép điệp ngữ (còn) và sử dụng từ nhiều nghĩa (say sưa). Say sưa vừa mới được hiểu là đàn ông trai do uống các rượu cơ mà say, vừa được hiểu là đàn ông trai say đắm bởi vì tình. Nhờ biện pháp nói này mà chàng trai đã trình bày tình cảm của mình mạnh mẽ và kín đáo đáo.

b)

Gươm mài đá, đá núi cũng mòn,

Voi uống nước, nước sông yêu cầu cạn.

(Nguyễn Trãi, Bình Ngô đại cáo)

Tác giả sử dụng phép nói quá để nói về sự lớn mạnh mẽ của nghĩa quân Lam Sơn.

c)

Tiếng suối vào như giờ đồng hồ hát xa,

Trăng lồng cổ thụ nhẵn lồng hoa.

Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ,

Chưa ngủ do lo nỗi nước nhà.

(Hồ Chí Minh, Cảnh khuya)

Nhờ phép so sánh mà nhà thơ vẫn miêu tà sắc đẹp nét và tấp nập âm thanh của giờ suối và cảnh rừng dưới đêm trăng (trăng hết sức sáng khiến cho cảnh vật biểu hiện rõ đường nét).

d)

Người ngắm trăng soi xung quanh cửa sổ

Trăng nhòm khe cửa ngõ ngắm đơn vị thơ.

(Hồ Chí Minh, ngắm trăng)

Phép nhân hoá: bên thơ sẽ nhân hoá ánh trăng, vươn lên là trăng thành người các bạn tri âm tri kỉ (Trăng nhòm khe cửa ngõ ngắm bên thơ). Nhờ vào phép nhân hoá mà vạn vật thiên nhiên trong bài thơ trở buộc phải sống rượu cồn hơn, gồm hồn hơn cùng gắn bó cùng với con người hơn.

e)

Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi

Mặt trời của mẹ, em nằm tại lưng.

(Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru hầu hết em nhỏ xíu lớn trên sống lưng mẹ)

Phép ẩn dụ tu từ: từ phương diện trời vào câu thơ trang bị hai chỉem bé xíu trên lưng mẹ. Ẩn dụ này biểu thị sự đính bó của đứa con với fan mẹ, sẽ là nguồn sống, nguồn nuôi chăm sóc của tín đồ mẹ vào ngày mai.

--------------

// ao ước rằng ngôn từ của bài bác hướng dẫn biên soạn văn 9bài tổng kết về tự vựng tiếp theo sau - bài xích 11 này vẫn giúp các bạn ôn tập và cố vững những kiến thức quan trọng của bài học. Chúc bạn luôn đạt được những công dụng cao trong học tập tập.

<ĐỪNG SAO CHÉP> - nội dung bài viết này bọn chúng tôi chia sẻ với mong ước giúp các bạn tham khảo, đóng góp phần giúp cho bạn cũng có thể để từ bỏ soạn bài bác tổng kết về từ vựng tiếp sau - bài bác 11 một cách xuất sắc nhất. "Trong biện pháp học, cần lấy trường đoản cú học làm cố" - Chỉ khi chúng ta TỰ LÀM mới khiến cho bạn HIỂU HƠN VỀ BÀI HỌC và LUÔN ĐẠT ĐƯỢC KẾT QUẢ CAO.